pixeljulio13p.jpg Revista completa nº 43
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Alfabetización digital en docentes de educación superior: construcción y prueba empírica de un instrumento de evaluación

Digital literacy in higher education professors: construction and empirical test of an assessment instrument

Adriana Rangel Baca y Dr. Eduardo Abel Peñalosa Castro
http://dx.doi.org/10.12795/pixelbit.2013.i43.01
Páginas 9 a 23

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Utilização de um modelo pedagógico digital para a formação de modelo mental, em ensino de física moderna em curso técnico

Use of a digital model educational training model of mental, physical education in modern technical in progress

Marcos Rogério dos Reis
http://dx.doi.org/10.12795/pixelbit.2013.i43.02
Páginas 25 a 36

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Las tic como herramienta de empoderamiento para el colectivo de mujeres mayores. El caso de la comarca del montsià (Cataluña)

Ict as a tool of empowerment for the community of middle aged/elderly women. The case of the region of montsià (Catalonia)

Dra. Annachiara del Prete, Dra. Mercé Gisbert Cervera y Dra. María Del Mar Camacho Martí
http://dx.doi.org/10.12795/pixelbit.2013.i43.03
Páginas 37 a 50

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¿Es efectivo el podcasting/vodcasting? Investigación-acción en el aula de música en educación secundaria

Is podcasting/vodcasting effective? Action-research in the music classroom in secondary education

Dr. José Palazón Herrera
http://dx.doi.org/10.12795/pixelbit.2013.i43.04
Páginas 51 a 64

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Evolución de la accesibilidad web en las universidades andaluzas

Evolution of web accessibility andalusian universities

Dra. Purificación Toledo Morales, José Manuel Sánchez García y Dr. Juan Jesús Gutiérrez Castillo
http://dx.doi.org/10.12795/pixelbit.2013.i43.06
Páginas 65 a 83

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Evaluación de buenas prácticas de tutorización e-learning. Funciones del teletutor y su papel en la formación

Evaluation questionnaire of good practices in e-learning tutoring. Functions of the teletutor and the tutor´s role in the learning processes

Miguel Angel Fernández Jiménez, Dr. Juan Carlos Tójar Hurtado y Esther Mena Rodríguez
http://dx.doi.org/10.12795/pixelbit.2013.i43.08
Páginas 85 a 98

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Ecosistemas de formación autónomos en el desarrollo profesional del pedagogo

Ecosystems autonomous training of teacher profesional development

Dra. María Dolores Díaz Noguera, Dr. Emilio Álvarez Arregui y Dr. Alejandro Rodríguez Martín
http://dx.doi.org/10.12795/pixelbit.2013.i43.05
Páginas 99 a 112

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Observatorio de las tecnologías en la educación en la Patagonia: el proceso de elaboración y selección de indicadores

Observatory of technologies in education in Patagonia: process of developing a set of indicators

Silvia Gonzalez, Victoria Marín y Dr. Jesús Salinas
http://dx.doi.org/10.12795/pixelbit.2013.i43.07
Páginas 113 a 123

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Utilización de moodle como plataforma para la investigación educativa: aplicación a los córpora de aprendices de lenguas

Using moodle as a platform for educational research: an application to computer learner corpora

Dr. Antonio Moreno Ortiz, Dra. Chantal Pérez Hernández y Elena del Olmo Bañuelos
http://dx.doi.org/10.12795/pixelbit.2013.i43.09
Páginas 125 a 138

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Impacto de twitter en la comunicación y promoción institucional de las universidades

Impact of twitter on communication and institutional promotion of universities

Alba Patricia Guzmán Duque, Dra. María Esther del Moral Pérez, Dr. Fernando González Ladrón de Guevara y Dr. Hermenegildo Gil Gómez
http://dx.doi.org/10.12795/pixelbit.2013.i43.10
Páginas 139 a 153

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Opinión de los futuros maestros sobre el diseño y uso de murales multimedia como recurso didáctico

Student teachers’ perceptions on the design and use of multimedia posters as a teaching resource

Dra. Rosabel Roig Vila y Sergio Ferrández
http://dx.doi.org/10.12795/pixelbit.2013.i43.11
Páginas 155 a 166

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Entornos virtuales: predicción de la satisfacción en contexto universitario

Virtual learning environments: prediction of satisfaction in the university context

Dra. Mª Dolores Fernández-Pascual, Dra. Rosario Ferrer-Cascales y Dr. Abilio Reig-Ferrer
http://dx.doi.org/10.12795/pixelbit.2013.i43.12
Páginas 167 a 181

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Latex: editor de presentaciones audiovisuales en clases de cultura complementarias a cursos de español como lengua extranjera (ELE)

Latex: audiovisual presentations editor in culture classes complementary to courses of spanish as a foreign language (ELE)

Dra. Lorena M. A. de-Matteis y Trad. Laura Benedetti
http://dx.doi.org/10.12795/pixelbit.2013.i43.14
Páginas 183 a 197

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Empleo de wordpress con estudiantes de postgrado para el diseño de un modelo metacognitivo de enseñanza

Use of wordpress with graduate students for the design of a learning metacognitive model

Nuris Margarita Chirinos Molero, Dr. Luis José Vera Guadrón y Dra. Ángela de Luque Sánchez
http://dx.doi.org/10.12795/pixelbit.2013.i43.15
Páginas 199 a 212

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El videoblog como herramienta clave para un aprendizaje de lenguas basado en el respeto al factor afectivo

Using videoblog as a key tool for second language learning based on the affective factor

Urtza Garay Ruiz y Dr. Carlos Castaño Garrido
http://dx.doi.org/10.12795/pixelbit.2013.i43.13
Páginas 213 a 227

pixeljulio13p.jpg Recensiones
Páginas 229 a 236
 
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